Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Dans le but d'identifier les cellules produisant l'ACTH et la β-LPH dans l'hypophyse humaine et les tumeurs mélano-corticotropes (sécrétant l'ACTH), nous avons poursuivi la localisation immunohistochimique de ces hormones à l'aide d'une technique d'immunoperoxydase. Les résultats indiquent que l'ACTH et la β-LPH sont produits par les mêmes cellules adénohypophysaires. À l'échelle ultrastructurale, l'ACTH et la β-LPH se retrouvent dans presque toutes les granules de sécrétion. Les autres organites tels que le réticulum endoplasmique granuleux et l'appareil de Golgi sont négatifs. Dans les tumeurs mélano-corticotropes, toutes les cellules ne présentent pas une réaction pour l'ACTH. Cependant, l'observation au microscope électronique révèle …
Colloque
Le professeur de physique doit être mathématicien, sans être nécessairement profond mathématicien. Il doit être dessinateur et habile de ses doigts. Si le professeur est savant, tant mieux; mais un professeur consciencieux qui connaît bien le domaine de la physique pourra être efficace sans être savant éminent. Ses qualités pédagogiques sont celles de tout professeur. Son honnêteté scientifique doit être au-dessus de tout soupçon. La méthode inductive s'offre alors même qu'il ne faudrait pas en être esclave. La méthode historique ne semble pas offrir d'avantages marqués sauf pour les conférences. Les problèmes s'imposent. Au cours de la leçon les vérifications …
Colloque
L'enseignement de l'astronomie élémentaire ne doit avoir pour fin que la culture intellectuelle de ceux qui le reçoivent. L'astronomie en effet n’est pas une science utile, comme la physique. Cependant une connaissance convenable de l’astronomie est indispensable au philosophe, à l’écrivain, à l’homme instruit. Dans l’enseignement de l’astronomie, il faut s’efforcer de ne pas rebuter l’élève. On doit le familiariser avec la connaissance des constellations, lui donner des notions d’astrophysique et le mettre au courant des principaux faits de l’histoire de l’astronomie. Afin que la leçon soit profitable, il faut introduire des problèmes. Il en est qui exigent des connaissances …
