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pen icon Colloque
D'un cours magistral classique à un projet de cours-atelier
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Ma communication vise à partager une réflexion sur un projet que je viens de construire dans le cadre du cours ED2056 : développement intégral et épistémologie de l'éducatrice, projet cherchant à limiter l'approche magistrale au profit d'un cours-atelier centré sur les besoins des étudiant(e)s. L'objectif visé : développer chez les étudiant(e)s le sens de l'autonomie et de la créativité. Je référence une expérience antérieure de tutorat par les pairs ayant permis à certains étudiant(e)s de prendre des responsabilités de supervision et de correction de cours, et une ouverture sur le programme américain "dimensions of learning". En plus de favoriser un …

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