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Colloque
Cette recherche a été réalisée dans le cadre d’un essai de maîtrise en psychopédagogie. Le but principal était d’étudier l’évolution de la confiance en soi au cours des trois années du programme de baccalauréat initial en sciences infirmières à l’université Laval. La recherche a consisté à adapter un contexte de l’apprentissage des techniques de soins infirmiers, un instrument de mesure de la confiance en soi élaboré par Weinstein et al. (1979) pour les étudiants en médecine dentaire. Cet instrument a été traduit, adapté et validé avant d’être appliqué de façon exploratoire aux 146 étudiants de première, deuxième et troisième années …
