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Colloque
La pandémie de COVID-19 a amené plusieurs acteurs.trices du système éducatif québécois à devoir s’adapter et le secteur de la formation générale des adultes (FGA) fut également confronté à cette réalité. Afin d’assurer la continuité pédagogique dans ce secteur, les enseignants.es, les conseillers.ères pédagogiques et les institutions ont initié et soutenu plusieurs actions dans le but de favoriser l’accès aux connaissances et la poursuite du développement des compétences grâce aux outils numériques. Ce n’est donc pas sans crainte que ces acteurs.trices ont dû faire face aux exigences scolaires des apprenants.es pour donner le meilleur d’eux-mêmes selon leur niveau respectif de …
