Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Le modèle habituellement utilisé pour l'identification de l'élève surdoué n'a rien en commun avec les résultats de la recherche récente (1980-86) dans ce domaine. En effet, à l'heure présente, notre système d'identification semble nous permettre d'identifier presque uniquement les élèves qui réussissent sur le plan scolaire. Ainsi, la procédure d'identification employée par la plupart des conseils scolaires présentement ne semble pas capable d'identifier les élèves de certaines catégories, dont les surdoués sous-producteurs, les surdoués de milieux défavorisés, les surdoués appartenant aux minorités ethniques, les surdoués talentueux et créatifs, etc. C'est à cette problématique que la présente communication a la prétention …
Colloque
Outre l'étude de la toxicité aigüe chez la souris, l'évaluation qualitative et quantitative du triiodoéthylate de tri-(diéthylamino-4-butynyl-2-oxy-1)-benzène a été réalisée en comparaison de son analogue non acétylénique, le triiodoéthylate de tri-(diéthylaminoéthoxy)-benzène ou gallamine. L'introduction d'un groupement acétylénique dans chacune des chaînes latérales modifie le mécanisme acétylcholinocompétitif de la curarisation. Cependant, le pouvoir curarisant est augmenté très significativement : le composé acétylénique s'avère respectivement 1.9 et 2.1 fois plus actif que la gallamine sur le rectus abdominis de grenouille et sur le diaphragme de rat.
