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Les différents écrits concernant l'intelligence artificielle font ressortir trois orientations de recherche : les systèmes de performance, les systèmes de simulation et les systèmes théoriques. Le projet HERON se concentre davantage à la clarification de la notion de performance. Une raison importante qui peut expliquer les difficultés rencontrées jusqu'à présent aux systèmes existants est le manque de théories qui puissent intégrer à la fois la réalité pédagogique et la pensée instrumentale. Le présent scénario cherche à définir un paradigme qui pourrait fusionner la réalité pédagogique et le potentiel de l'ordinateur.
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