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A partir d'un texte écouté et d'une feuille avec graticielle, les sujets (60 étudiants en architecture) notent graphiquement leur réaction. Chaque série de dessin est analysée selon une douzaine de variables; ces valeurs sont portées sur matrice et traitées par sériation graphique. Les résultats révèlent des différences interindividuelles, où l'on distingue 5 types de profils (fig. 1), chacun se réclamant, à dosage divers, de variables regroupées autour de facteurs: v, w, x, y (fig. 2). Une corrélation positive d'un des 5 types avec le rendement au cours d'atelier invite à développer cette approche à des fins de critère d'admission et …