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Les politiques actuelles de soutien à la recherche : quelles orientations pour quels bénéfices?
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Les milieux scientifiques n’évoluent pas à l’abri de pressions de toutes sortes : idéologiques, juridiques, économiques... À cet égard, les programmes gouvernementaux jouent un rôle déterminant. L’organisation de la recherche universitaire, ses conditions de financement et ses procédures d’évaluation comportent des contraintes importantes. Elles influencent les pratiques des chercheurs; elles commandent aussi des résultats socialement et politiquement acceptables. Le discours gouvernemental tire parti des rumeurs, des courants de pensée et des concepts imposés ailleurs. Les médias s’emploient rarement à le déconstruire. Un bref examen des énoncés de politiques québécoises et canadiennes fera voir comment se justifient les orientations de la …

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Lectures et compositions littéraires au cégep
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La communication fait état d'une recherche menée en collaboration avec des enseignants de cégeps. Réalisée dans trois établissements collégiaux de la région montréalaise sous la forme de discussions en groupe et d'entretiens individuels avec des élèves, l'enquête porte sur l'activité interprétative de ceux-ci à l'occasion de lectures scolaires et de lectures libres (une œuvre obligatoire lue en classe et une œuvre au choix, non liée à l’école). Elle a pour but de saisir et de comparer, à travers les stratégies des lecteurs, un processus de référenciation qui fait appel à la fois à des connaissances objectives et communes et à …

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La régulation des valeurs littéraires dans le discours didactique au Québec
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Le discours de la didactique sur la littérature sert, en outre, à la consécration du corpus national. On observe, toutefois, que l'intérêt pour les œuvres elles-mêmes se traduit d'abord dans l'histoire de l'enseignement au Québec. Inspirée par la rhétorique, la formation littéraire consacre longtemps de l'occasion d'une éducation morale ou civique. D'autre part, la fortune de l'histoire littéraire a favorisé l'étude de la littérature française, considérée comme le réservoir des idées authentiques. La réforme des structures de l'enseignement a modifié le discours didactique des années soixante. Mais l'analyse de discours montre comment se maintiennent certaines littéraires et s'opèrent. Ou peut …

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