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Colloque
Compte tenu de l'effervescence des études portant sur le stress et la satisfaction au travail ainsi que sur le burnout chez les enseignants, enseignantes, le "Quality of Teacher Work Life" (QTWL; Pelsma et al., 1989) constitue un instrument fort intéressant. Il permet d'évaluer les niveaux de stress et de satisfaction associés aux différentes facettes inhérentes à la tâche des enseignants, enseignantes. Le but de la présente étude concerne donc la traduction (en version française) et la vérification des propriétés psychométriques de cet instrument. Celles-ci ont été évaluées, auprès de 645 enseignants, enseignantes au niveau primaire et secondaire (ayant ou non …
Colloque
Au Canada, près d'un Canadien sur cinq est analphabète, et moins de 10% des adultes analphabètes s'engagent dans un programme d'alphabétisation (Thomas, 1983). De plus, près de la moitié des adultes s'inscrivant à un tel programme l'abandonnent avant d'avoir atteint le niveau de lecture et d'écriture auquel ils aspirent. La présente étude s'appuie sur la théorie motivationnelle de Deci et Ryan (1985). Il est suggéré que les adultes analphabètes s'inscrivant à un programme d'alphabétisation et qui sont intrinsèquement motivés et autodéterminés, sont moins sujets à l'abandonner du programme avant l'atteinte de leurs objectifs. Des adultes analphabètes (N=34) ont répondu oralement …
Colloque
La présente étude avait pour but de vérifier le modèle de la chaîne causale attribution-émotion-comportement d'aide dans le contexte d'intervention auprès d'agresseurs sexuels. L'étude fut conduite auprès de 107 étudiants universitaires en psychologie. Un questionnaire incluait 4 scénarios hypothétiques qui décrivaient une agression précédant une agression sexuelle causée par différentes raisons sur les dimensions attributionnelles de stabilité et d'intentionnalité (Weiner,1985). Parmi les variables dépendantes on retrouvait une série d'émotions positives et négatives, les attributions et l'intention d'aide vis-à-vis des agresseurs sexuels. Les analyses de variance ont démontré que plus une cause était intentionnelle plus les émotions négatives étaient présentes et …
