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Colloque
Cette étude vise à préciser la nature des perturbations des schémas cognitifs associées au vieillissement normal et à spécifier les troubles fonctionnels retrouvés dans la réalisation d'activités de la vie de tous les jours. Vingt personnes âgées et 23 jeunes adultes sont soumis à une évaluation neuropsychologique des fonctions exécutives, ainsi qu'à une tâche de génération de scripts et à une tâche de simulation d'une activité journalière (planifier, préparer et servir un menu composé de trois plats). Les personnes âgées présentent un profil neuropsychologique significativement plus faible que celui des jeunes adultes. De façon générale, les personnes âgées démontrent une …
Communication
Le dysfonctionnement exécutif dans la schizophrénie est largement documenté dans la littérature neuropsychologique. Sa présence corrèle très fortement avec l’intensité des symptômes négatifs de l’affection. Toutefois, les évaluations habituelles des déficits exécutifs conduisent à des résultats ayant une assez pauvre validité prédictive quant au fonctionnement quotidien individuel. Notre étude vise à démontrer qu’il est possible de mesurer la désorganisation du comportement des patients atteints de schizophrénie à travers l’analyse d’activités routinières, telles que faire l’épicerie et préparer un repas. Ainsi, pour la réalisation des plats, les différentes étapes de l’exécution des tâches ont été cotées en référence avec la séquence …
Colloque
Dans le but de mieux comprendre si les langues du polyglotte sont emmagasinées et traitées par le cerveau séparément, chacune comme un système linguistique indépendant, ou ensemble, comme une seule compétence linguistique, des études systématiques utilisant une procédure de test équivalente (français/anglais) ont été entreprises afin de nous aider à comprendre le problème des récupérations différentielles. 40 sujets normaux ainsi que 2 sujets aphasiques (de Broca) furent testés. Les résultats suggèrent que des facteurs tels l'âge d'acquisition et le sexe influencerait la nature des perturbations ou des récupérations différentielles décelables au "test d'aphasie pour personnes bilingues".
Colloque
Dans le but de mieux comprendre si les langues du polyglotte sont emmagasinées et traitées par le cerveau séparément, chacune comme un système linguistique indépendant, ou ensemble, comme une seule compétence linguistique, des études systématiques utilisant une procédure de test équivalente (français/anglais) ont été entreprises afin de nous aider à comprendre le problème des récupérations différentielles. 40 sujets normaux ainsi que 2 sujets aphasiques (de Broca) furent testés. Les résultats suggèrent que des facteurs tels l'âge d'acquisition et le sexe influencerait la nature des perturbations ou des récupérations différentielles décelables au "test d'aphasie pour personnes bilingues".
