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Les effets de symptômes anxieux et dépressifs sur les performances cognitives
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Les psychologues cliniciens reconnaissent depuis longtemps que les personnes souffrant de dépression peuvent faire état d'altérations plus ou moins prononcées de leurs capacités cognitives. Un des spécialistes de la dépression les plus reconnus, J. Wolkider (1983), mentionne que la psychologie clinique devrait maintenant chercher un support cognitif pour lui permettre de continuer à progresser. L'objectif de notre étude est de dresser un portrait cognitif des deux types dépressifs; un groupe de déprimés avec peu ou pas d'anxiété (DSA), et un autre avec symptômes anxieux (DAS). Les sujets étaient comparés entre eux, et par rapport à des normaux. Trois échelles cliniques …

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L'aphasie chez des sujets bilingues : facteurs influençant des atteintes et des récupérations différentielles
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Dans le but de mieux comprendre si les langues du polyglotte sont emmagasinées et traitées par le cerveau séparément, chacune comme un système linguistique indépendant, ou ensemble, comme une seule compétence linguistique, des études systématiques utilisant une procédure de test équivalente (français/anglais) ont été entreprises afin de nous aider à comprendre le problème des récupérations différentielles. 40 sujets normaux ainsi que 2 sujets aphasiques (de Broca) furent testés. Les résultats suggèrent que des facteurs tels l'âge d'acquisition et le sexe influencerait la nature des perturbations ou des récupérations différentielles décelables au "test d'aphasie pour personnes bilingues".

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