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Communication
La présente recherche est une étude empirique inspirée du modèle théorique élaboré par Rubin & Mills (1991) qui sépare les facteurs d’influence des troubles d’internalisation en trois catégories : ceux provenant du tempérament de l’enfant, ceux provenant des expériences de socialisation avec les parents et ceux provenant des dispositions du milieu. Le potentiel prédictif de genèse d’internalisation de certains facteurs précis sera étudié : le tempérament de l’enfant, le stress et le soutien social de la mère (liens directs et indirects). L’échantillon inclut 60 dyades mère-enfant. Le questionnaire Child Behavior Checklist (Achenbach, 1992) est utilisé pour mesurer l’internalisation chez l’enfant. …
Colloque
L'objectif de la présente recherche visait à investiguer la nature précise des liens entre d'une part, l'agressivité réactive et proactive et d'autre part, le degré de popularité entre les pairs (acceptation ou rejet social) à la garderie. Deux hypothèses sont testées: 1) L'agressivité réactive devrait être plus fortement associée au rejet social que l'agressivité proactive; 2) L'agressivité physique (réactive ou proactive) devrait être plus fortement associée au rejet social que toute autre forme d'agressivité. L'échantillon étudié comporta 66 enfants (33 filles et 33 garçons; âge moyen: 52 mois) observés en garderie pour total pendant 20 séances en situations de jeux …
Colloque
Plusieurs recherches ont mis en évidence l'importance de l'attachement à la mère dans le développement social du jeune enfant mais très peu se sont penchées sur la relation avec le père. Cette étude compare l'effet relatif de l'attachement père-enfant et mère-enfant sur la compétence sociale de l'enfant mesurée par son niveau de participation sociale (PS) et par la cote attribuée par les éducateurs en réponse au questionnaire des Comportements de Béhar (PBQ). Trois groupes de 15 enfants de 3 à 5 ans constituant notre échantillon. Deux observateurs ont codifié chaque enfant 25 séances de 5 minutes de jeu libre en …
Colloque
Plusieurs recherches ont mis en évidence l'importance de l'attachement à la mère dans le développement social du jeune enfant mais très peu se sont penchées sur la relation avec le père. Cette étude compare l'effet relatif de l'attachement père-enfant et mère-enfant sur la compétence sociale de l'enfant mesurée par son niveau de participation sociale (PS) et par la cote attribuée par les éducateurs en réponse au questionnaire des Comportements de Béhar (PBQ). Trois groupes de 15 enfants de 3 à 5 ans constituant notre échantillon. Deux observateurs ont codifié chaque enfant 25 séances de 5 minutes de jeu libre en …
Colloque
Plusieurs recherches ont mis en évidence l'importance de l'attachement à la mère dans le développement social du jeune enfant mais très peu se sont penchées sur la relation avec le père. Cette étude compare l'effet relatif de l'attachement père-enfant et mère-enfant sur la compétence sociale de l'enfant mesurée par son niveau de participation sociale (PS) et par la cote attribuée par les éducateurs en réponse au questionnaire des Comportements de Béhar (PBQ). Trois groupes de 15 enfants de 3 à 5 ans constituant notre échantillon. Deux observateurs ont codifié chaque enfant 25 séances de 5 minutes de jeu libre en …
