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Colloque
La problématique est issue de notre intérêt pour les relations de coopération entre enfants, relations qui établissent un contexte favorable au développement de l'enfant. Cette recherche théorique vise à établir un lien entre les hypothèses faites des recherches sur la coopération et le développement et les orientations du système d'éducation physique à l'école primaire du Ministère de l'éducation du Québec. Nos investigations ont été menées à travers trois grands courants qui marquent la pensée occidentale, soit: l'environnementalisme, l'humanisme et l'interactionnisme. L'étude des différentes conceptions de la coopération a été faite à partir de l'analyse de Kohlberg (Kohlberg, Meyer, 1972) qui …
