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L'école-institution doit tenir compte à la fois du savoir et du savoir-faire que procurent aux étudiants d'aujourd'hui les autres sources parallèles de formation et d'information (famille, groupes sociaux organisés, mass-média). C'est ce que je tente de faire en prescrivant à mes étudiants de civilisation grecque et romaine une recherche individuelle sur les valeurs caractéristiques du Canadien-français d'aujourd'hui et des Grecs et des Romains d'autrefois, recherche suivie d'une réflexion collective à partir de trois documents audio-visuels: Chansons et images du Canada français d'aujourd'hui, Textes et arts de la Grèce antique, Textes et arts de la Rome antique, préparés et présentés par …
Initiation à la langue latine et à son système, t. 1, 2e éd. revue et corrigée, par Simone Déléani et Jean-Marie Vermander, Paris, SEDES, 1968, 356 p. Dès la première page, l'étudiant est mis en présence d'un texte latin suivi, qui lui pose une série de problèmes, à partir de la 8e leçon, les textes sont empruntés à des auteurs classiques, problèmes de difficulté croissante et dont les pages suivantes apportent la solution. L'enseignement grammatical est morcelé, mais les maillons s'enchaînent de chapitre en chapitre, selon un ordre continu. L'exposé est jalonné de considérations sur la structure de la langue …
Le laboratoire d'analyse statistique des langues anciennes (LASLA), fondé à Liège en 1961, a entrepris de mettre sur cartes perforées tous les textes latins étudiés dans l'enseignement secondaire belge. Ce travail a pour but de produire à l'intention des maîtres, les trois types d'ouvrages suivants: un vocabulaire de base du latin, une grammaire où les faits morphologiques et syntaxiques seront hiérarchisés selon la fréquence de leur occurrence dans les textes et des microlexiques sur chacun des auteurs et des œuvres.
La section des études anciennes consacree pour la première fois une journée entière de son congrès à l'étude d'un thème unique. Le choix du sujet nous a été dicté par l'actualité: la réaction excessive du Rapport Parent contre le "statut privilégié" des humanités gréco-latines au Québec et l'apologie naïve des humanités modernes par une certaine presse. Nous ne prétendons pas que tous les jeunes canadiens français d'aujourd'hui doivent apprendre le grec et le latin, mais nous estimons que l'étude du grec et du latin demeure indispensable à une spécialisation poussée en français et que la civilisation gréco-latine (langue, littérature, institutions), …
R.M. Ogilvie dans son magistral commentaire de l'Histoire romaine de Tite-Live (A Commentary on Livy, Books I-V, p. 26) soutient que Tite-Live est indifférent à l'endroit des faits de la pré-histoire. Decora, dit-il, dans l'expression "poeticis magis decora fabulis quam incorriptis rerum gestarum monumentis" signifie non pas que les poètes sont la source directe de ces faits mais que les poètes sont plus aptes que les historiens à en faire le récit. Cette interprétation est à notre avis contredite par le contexte. Tite-Live sans doute, faute de documents authentiques, renonce à se prononcer sur la véracité des faits de la …
Le but de l'école secondaire est la culture (formation) et l'ensemencement de l'esprit. Le latin demeure un des meilleurs moyens à notre disposition pour donner une culture et un savoir humanistes. Toutefois, comme de nos jours on ne peut consacrer à son étude qu'un horaire réduit, et que, d'autre part un latin court ne saurait produire les fruits attendus, il vaut mieux à notre avis réserver la formation par le latin (et le grec) aux candidats bien doués, et proposer aux autres les "classiques en traduction".
La constitution apostolique "Veterum sapientia" destinée à promouvoir l'étude et l'usage du latin dans l'Eglise a été ici et là diversement reçue et appréciée. Plusieurs raisons, toutefois, incitent à penser que le redressement attendu se produira, notamment: 1° la fermeté et la clairvoyance des prescriptions adressées par le pape aux évêques dans la constitution elle-même; 2° la précision et la sagesse des règlements édictés par la Sacrée Congrégation des Séminaires et Universités pour l'application de la dite constitution; 3° les avantages réels du latin pour l'Eglise, avantages mis en lumière par la controverse menée autour de la constitution et par …
Cicéron au paragraphe 53 du troisième livre du De Oratore s'applique à définir ce qu'il entend par ornate dicere. Cette définition, croyons-nous, ne détaille pas seulement les qualités du style ou de l'énoncé, mais aussi les qualités du fonds et de l'argumentation.