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Colloque
La communication entre des stagiaires en Techniques d'Éducation Spécialisée et des personnes déficientes mentales pose des problèmes tout au long des stages de ces étudiants. Quoi dire aux déficients mentaux? Comment le dire pour qu'ils comprennent? Quels sont les besoins exprimés? Ce sont des questions qui reviennent constamment et auxquelles, en tant que superviseur, nous sommes tenus de répondre. Après avoir trouvé les réponses qu'ont les étudiants et les personnes déficientes mentales, les auteurs ont mis en relation cette perception et le vécu réel, soit, la relation de communication existante observée systématiquement. L'approche qualitative a servi de cadre à cette …
