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Cette étude avait pour but d'évaluer deux aspects du développement de l'habileté spatiale chez l'enfant. Le premier consistait à étudier l'influence des différences sexuelles dans le développement de l'habileté spatiale et le deuxième concernait la relation entre le taux obtenu par l'enfant au test d'habileté spatiale et la disponibilité des parents. Nos résultats ont démontré qu'il n'existe pas de différence entre les sexes sur le test d'habileté spatiale. De plus, un lien fut établi entre la quantité de temps que les parents passaient en présence de leurs enfants et l'habileté spatiale de ceux-ci. Plus spécifiquement, les enfants qui n'étaient pas …