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Colloque
Cette présentation aborde les défis et les difficultés auxquels sont confrontées les chercheures qui s'engagent dans une démarche de militance dans le cadre de leurs recherches et de leur enseignement en milieu universitaire. En effet, les universités sont des institutions traversées de rapports de pouvoir et qui favorisent, entre autres, les savoirs dits « scientifiques » au détriment d'autres formes de savoirs, incluant les savoirs expérientiels. De plus, les principes d'objectivité et de neutralité, auxquels adhère encore une portion significative des chercheurs universitaires, créent des tensions importantes avec une approche militante de la recherche et de l'enseignement.
Colloque
Dans le contexte contemporain, la transition à l'âge adulte est un moment de précarité et de risques. On s'attend à ce que les jeunes deviennent autonomes dans leurs adaptations sociales et qu'ils apprennent à gérer individuellement les transitions et les incertitudes. En outre, le rôle de la famille revêt une importance grandissante afin de compenser le manque de soutien structurel. Aujourd'hui, les troubles de santé mentale sont une réalité importante chez les jeunes adultes au Canada. Ces troubles sont construits, en partie au moins, comme des difficultés d'adaptation sociale, et l'incapacité de s'adapter aux attentes, aux risques et aux normes …
Colloque
Cette présentation offrira une réflexion critique sur les enjeux liés au consentement survenus lors d'une recherche-action participative auprès d'un groupe de jeunes de la rue.Notre recherche a soulevé plusieurs questions sur éthique du consentement. Lors d'un projet qui dure plusieurs mois, faut-il renouveler le consentement? Si oui, combien de fois? La prise d'alcool ou de drogues influence-t-elle le consentement? Si oui, de manière positive ou négative? Dans une recherche participative, quel est le rôle du consentement « de groupe » (comparé aux notions traditionnelles de consentement individuel)? Dans une perspective plus globale, comment la recherche-action participative peut-elle tenir compte des …
Colloque
Cette communication abordera deux questions principales: 1) qu'est-ce que la violence structurelle ? 2) comment intégrer ce concept dans le travail social ?
Colloque
Cette communication abordera deux questions principales : 1) qu'est-ce que la violence structurelle ? 2) quelle est sa pertinence pour comprendre la réalité des jeunes de la rue?
Colloque
Cette présentation vise la diffusion des résultats d'une étude qualitative et exploratoire, qui examine la signification contemporaine de la rue pour les jeunes de la rue ainsi que son influence sur leur parcours de vie. La rue et les espaces en dehors du foyer ont été historiquement des lieux occupés par les jeunes qui ont démontré leur capacité de s'approprier leur environnement. C'est donc dans la rue et les espaces publics que certains jeunes ont fait la transition à l'âge adulte. Alors que, dans le contexte actuel, plusieurs reconnaissent l'importance d'aider les jeunes à sortir de la rue, il faut …
