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Colloque
Cette communication présente des résultats de l’étude La construction et la déconstruction des incompréhensions culturelles en contexte migratoire et la construction d'attitudes positives dans les relations interculturelles par le biais de groupes de pairs intergénérationnels en se fondant sur le modèle interculturel coopératif d’accompagnement mutuel (micam). Nous explorons la coconstruction du sens à travers les filtres culturels, nationaux, idéologiques ou religieux qui émergent de l’identité personnelle des interactants et orientent le vouloir et le pouvoir entendre ce qui se dit, ce qui agit et ce qui se crée dans un groupe interculturel. Après une réflexion autour des notions de racisme …
Colloque
Cette communication présente des résultats de l’étude La construction et la déconstruction des incompréhensions culturelles en contexte migratoire et la construction d'attitudes positives dans les relations interculturelles par le biais de groupes de pairs intergénérationnels en se fondant sur le modèle interculturel coopératif d’accompagnement mutuel (micam). Nous explorons la coconstruction du sens à travers les filtres culturels, nationaux, idéologiques ou religieux qui émergent de l’identité personnelle des interactants et orientent le vouloir et le pouvoir entendre ce qui se dit, ce qui agit et ce qui se crée dans un groupe interculturel. Après une réflexion autour des notions de racisme …
Colloque
En tirant profit de nos recherches qualitatives antérieures ainsi que de celles de certains de nos étudiants, nous comptons faire ressortir les apprentissages réalisés par des immigrants au fil de leur parcours migratoire et d'intégration. Nous mettrons en exergue l'agentivité des immigrants et le pouvoir d'innovation et de reconstruction identitaire. Nous avons observé ces capacités auprès d'une grande variété de groupes. Ce fut le cas chez de réfugiés vietnamiens, laotiens ou cambodgiens dans des camps de Thaïlande dans les années 1990, des mères réfugiées et privées de certains membres de leur famille, chez des réfugiés bosniens, colombiens et congolais et …
Colloque
L'équipe de recherche en partenariat sur la diversité culturelle et l'immigration dans la région de Québec (ÉDIQ, FRQSC) est une équipe interdisciplinaire et intersectorielle. Elle a mis en œuvre depuis 2007 plusieurs stratégies collaboratives et coopératives innovantes afin de maximiser ensemble le partage de connaissances et la coconstruction de nouveaux savoirs et de nouvelles pratiques. Entre autres : 1) une utilisation étendue de l'atelier interculturel de l'imaginaire dans des ateliers, forums et séminaires interculturels et dans des contextes de recherche et de formation variés par les chercheurs et les partenaires; 2) le modèle coopératif interculturel d'accompagnement mutuel; 3) l'utilisation du …
Colloque
Dans le cadre du projet « Périnatalité en contexte de migration et transitions de vie : mieux comprendre pour mieux accompagner (MELS–FSC) », des outils de formation et d'accompagnement ont été élaborés : A) un guide de formation à l'animation de l'atelier interculturel de l'imaginaire; B) un guide formation de méthode des cas en périnatalité; C) six modules intégrant le déroulement d'ateliers interculturels de l'imaginaire et de cas portant sur les thématiques suivantes : 1) Vulnérabilité, résilience et coopération; 2) De la grossesse à l'allaitement / Rythmes et temps; 3) Nom de l'enfant : engendrement social et symbolique de l'enfant …
Colloque
La recherche qualitative sur les transmissions de savoirs, de pratiques et d'entraide au sein de trois générations de femmes réfugiées au Québec (Vatz Laaroussi, Guilbert & al., CRSH), effectuée auprès de 30 trios (grand-mère, mère, fille) vise à mieux comprendre les modalités de circulation et de co-construction des savoirs dans l'expérience migratoire et l'adaptation au nouveau pays ainsi qu'à offrir des pistes d'accompagnement dans les domaines des services sociaux, de l'éducation et de l'emploi. Nous présentons ici la perspective de la troisième génération constituée par de jeunes femmes âgées de 18 à 30 ans. Afin de bien interpréter leur parcours …
Colloque
Colloque
L'analyse des entretiens réalisés dans la région de Québec auprès d'interprètes, d'intervenants de différents organismes et d'immigrants récents révèle l’importance de considérer le rôle de pont vivant et de médiateur interculturel de l’interprète au sein même du travail de collaboration et de partenariat qui s'effectue dans une équipe qui possède une structure ternaire: l'immigrant, l'intervenant, l'interprète. L’étude de la trajectoire-type d'interprètes qui ont vécu une migration et qui sont au Québec depuis au moins cinq ans permettra de mettre en relief le besoin de reconnaissance identitaire dans son unicité et dans toutes ces facettes- incluant les dimensions de culture ethnique, …
