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Les gestes langagiers comme gestes professionnels : la mise en bouche, la mise en mots et la mise en scène au service de la transmission langagière en école maternelle
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Christina Romain Véronique Rey
Congrès 2023 Section 500 - Éducation

L’enjeu des gestes professionnels de l’enseignant (Romain & Rey, 2017, 2022) est au cœur de notre questionnement comme outils de description de la gestion de classe (Doyle, 1986 ; Nault & Fijalkow, 1999 ; Legendre, 2005 ; Nault & Lacourse, 2016). Nous faisons entrer la gestion de la relation interdiscursive de l’enseignant dans le geste éthique (Jorro, 2006). Surtout, nous décrivons ce geste professionnel tant dans sa dimension langagière, que dans ses dimensions paraverbale et non verbale (Romain, Rey & Lex, 2018 ; Romain, 2015), questionnant ainsi le modèle muti-agenda (Bucheton & Soulé, 2009).Au sein de ce symposium, nous interrogerons …

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