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En tant que ars cooperativa naturae, la relation d'aide du professionnel de la santé avec un usager table sur la coopération avec la nature puisque la réussite de l'intervention est tributaire de caractéristiques et dispositions de la personne aidée. Lorsque certains comportements de l'usager perpétuent ou amplifient ses problèmes, le professionnel peut se questionner sur sa compétence et son habileté à maintenir la relation de confiance, par exemple, quand il estime que le patient est dangereux pour lui-même. L'inquiétude génère des sentiments qui le déstabilisent et le font souffrir aux plans professionnel et personnel. Un accompagnement approprié du professionnel se …
L'efficacité pédagogique de l'histoire de cas est bien connue. La première vertu de l'histoire de cas est d'attirer l'attention de l'auditeur. Sa seconde vertu est de permettre de placer en relation des concepts, donc des abstractions, avec la réalité. Si l'enseignement de l'éthique professionnelle est dispensé dans l'objectif de bonifier la réflexion et la conduite professionnelles, une approche qui privilégie la mise en rapport de la réalité avec les abstractions apparaît opportune. Comment pouvons-nous nous y prendre pour maximiser l'impact de cette approche durant les années de formation des professionnels en devenir ?