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Ce texte examine à l'aide d'un modèle de trois équations simultanées comment les antécédents familiaux (éducation des parents,...) influent sur l'éducation, le nombre de semaines travaillées et le revenu des hommes québécois en 1978. Les données utilisées ont été fournies par le Conseil de la langue française et la recherche subventionnée par le MEQ-F.C.A.C.