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Colloque
Les recherches sur l’autisme relèvent principalement des neurosciences, de la génétique et des comorbidités tandis que les études sur les programmes d’intervention destinés aux parents sont rares. Pourtant, un diagnostic de TSA bouleverse profondément la vie des parents, générant une charge psychologique et physique importante. Les parents se retrouvent souvent démunis face aux défis quotidiens, à l’incertitude et au manque de ressources adaptées à leur besoin. Ce projet vise à recenser les écrits sur l’efficacité des programmes mis en œuvre destinés aux parents, à montrer les lacunes des études existantes et à proposer des pistes de développement de programmes futurs …
Colloque
Après avoir assisté à l'ensemble du colloque, M Dagenais fera la synthèse des échanges.
Colloque
Les résultats d'une étude menée en 2007-2008 (Dagenais et al., 2008) ont mené à une série de recommandations pour soutenir les activités de TC des chercheurs de l'Université de Montréal. Ces recommandations touchaient : 1) la clarification du rôle attendu des chercheurs et de la terminologie entourant le TC; 2) la reconnaissance de la valeur de ces activités au sein de l'institution universitaire, notamment pour fin de promotion et 3) le soutien à apporter aux chercheurs dans ce domaine. Cependant, les résultats de cette étude n'ont pas permis de tracer un portrait global des pratiques de TC au sein de …
Colloque
Malgré les montants considérables alloués à la recherche annuellement et la définition du psychologue comme scientifique, la recherche demeure actuellement peu utilisée en psychologie clinique. La question de l'utilisation de la recherche dans cette discipline soulève des polémiques parfois fortement chargées en émotions qui influencent immanquablement le processus de transfert des connaissances (TC) et ses efforts pour l'amélioration des pratiques cliniques. L'exploration des enjeux relatifs à ce débat ressort comme incontournable pour l'étude et l'évolution constructive du TC. Cette étude consiste en une recension des articles en psychologie qui discutent du débat depuis 1995 inclusivement. Les principaux mots-clés utilisés lors …
