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Colloque
Il y a plus de dix ans, le Québec s’est doté d’une politique universelle d’éducation et de soins à la petite enfance. Cette communication vise à identifier si les deux objectifs poursuivis par cette politique, soit d’augmenter la participation des mères au marché du travail (en leur permettant de trouver un équilibre entre famille et travail) et de favoriser le développement des enfants et l’égalité des chances, ont été atteints. Un cadre d’évaluation non-expérimental basé sur de nombreuses périodes pré- et post- traitement a été utilisé afin d’estimer les effets de la politique. Ainsi, trois constats principaux ont été dégagés. …
Colloque
La présentation fera ressortir d’abord comment des données de panel peuvent être utilisées comme pseudo-panel pour analyser les effets de la politique des services de garde du Québec dans un contexte quasi-expérimental (groupe traitement et groupe contrôle). L’impact de la politique peut s’exercer: à court terme, sur l’offre de travail (participation au marché du travail, heures et semaines annuelles travaillées, revenu de travail) des mères ayant de jeunes enfants (EDTR), et à moyen terme (effet dynamique); ou encore selon l’âge des très jeunes enfants (ELNEJ). Deux autres types d’effets peuvent être analysés : modes de garde et heures hebdomadaires de …
Colloque
Les études montrant une association étroite entre le statut socioéconomique et la santé des adultes sont abondantes. Pour les enfants cette relation (« gradient ») a été moins documentée ou analysée. Le débat reste ouvert concernant les raisons de cette relation et les directions des facteurs de causalité (les enfants plus « pauvres » semblent plus susceptibles d'avoir des conditions chroniques de santé qui affectent leur état de santé). Outre le revenu familial, certains ont examiné d'autres explications (les parents en moins bonne santé ont un revenu plus faible et l'état de santé des enfants peut en souffrir; santé à …
Colloque
Dans le secteur de l'enseignement préscolaire, primaire et secondaire, la précarité touche un peu plus de 45% des enseignantes et enseignants œuvrant à la formation générale aux jeunes. Cette proportion est encore plus grande à l'éducation des adultes et en formation professionnelle. La précarité d'emploi se définit dans ce secteur comme l'absence d'un contrat d'engagement à temps complet menant à la permanence et au bénéfice de la sécurité d'emploi (sécurité de revenu) qui s'y rattache. Des enquêtes menées par la Centrale de l'enseignement du Québec (CEQ) et sa Fédération des enseignantes et enseignants de commissions scolaires (FECS-CEQ) mettent en lumière …
Colloque
Nous utilisons un modèle logistique, conditionnel et séquentiel, de choix discrets pour évaluer la sensibilité des composantes de fécondité et de travail des femmes mariées ou vivant en union consensuelle au Québec à des changements dans les flux attendus de revenu liés à des modifications de la politique fiscale et de la politique de transferts en faveur des familles avec enfants à charge. On suppose que les femmes, ayant moins de 40 ans, font face à trois types de décisions séquentielles : la décision de fécondité, la décision quant au nombre d'enfants et la décision de travailler ou non. Ce …
Colloque
Nous utilisons un modèle logistique, conditionnel et séquentiel, de choix discrets pour évaluer la sensibilité des composantes de fécondité et de travail des femmes mariées ou vivant en union consensuelle au Québec à des changements dans les flux attendus de revenu liés à des modifications de la politique fiscale et de la politique de transferts en faveur des familles avec enfants à charge. On suppose que les femmes, ayant moins de 40 ans, font face à trois types de décisions séquentielles : la décision de fécondité, la décision quant au nombre d'enfants et la décision de travailler ou non. Ce …
Colloque
Cette étude présente une estimation du taux de croissance de la productivité globale dans le secteur manufacturier québécois au cours de la période 1967-73. Le gain de productivité globale correspond par définition à l'accroissement de la production ne pouvant être expliqué par l'augmentation du volume global des facteurs de production (main-d'œuvre, capital, matières premières et produits intermédiaires). Par opposition au concept de productivité du travail, la productivité globale fournit une mesure des gains de productivité qui ne dépendent pas des substitutions de facteurs dans le processus de production. C'est donc le concept le plus approprié pour mesurer au cours du …
