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Colloque
L'enseignement professionnel court regroupe des élèves qui ont connu des difficultés et des échecs scolaires dès le primaire. L'objectif de cette analyse est de prolonger l'étude de l'expérience et de la vie scolaire d'une cohorte d'élèves de secondaire IV dont le cheminement scolaire a déjà été analysé. Nous identifions les rapports à l'école de ces élèves en nous appuyant sur 136 entrevues d'élèves et 71 heures d'observation en classe. Voici quelques-uns des éléments qui les caractérisent: attitudes de passivité et de résignation (voie professionnelle court) vis-à-vis du projet pédagogique qui leur est présenté; faible implication vis-à-vis l'apprentissage des matières scolaires …
Colloque
Le Professionnel court (PC) est une voie scolaire terminale qui ne donne pas accès à un certificat de fin d'études secondaires décerné par le MEO. L'objectif de cette étude est d'identifier les caractéristiques des étudiants du PC à partir de leur cheminement scolaire pendant les études primaires et secondaires puis d'expliquer les particularités de l'évolution scolaire de ces étudiants. Le cheminement scolaire est reconstitué à partir de tous les bulletins de l'élève de la première année jusqu'en secondaire 4 (574 dossiers ont été reconstitués). Les particularités des étudiants du PC sont dégagées d'une analyse comparative entre les étudiants de quatre …
