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Changement historique et apprentissage de la langue
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Le Changement diachronique est le résultat de la construction de grammaires différentes par des générations successives de locuteurs sur la base des données du langage auquel ils sont exposés. Le changement diachronique ne peut être expliqué par l'accès des locuteurs aux grammaires antérieures. Dans cette perspective, l'évolution historique doit être contrainte par les principes de l'acquisition de la langue maternelle. Il a été proposé que le linguiste qui écrit une grammaire synchronique le fasse sur la base des données positives seulement. Ce principe est connu en anglais sous l'expression "learnability criterion", (critère de l'apprentissage). Ce critère est également pertinent pour …

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