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Colloque
La personne âgée, comme l'enfant, vit une crise d'identité. Toutefois, pour la personne âgée la société ne semble plus lui reconnaître de rôle et à ce titre elle s'aperçoit que l'étiquette "adulte" ne colle plus à sa réalité. En tant qu'éducateur nous avons une responsabilité envers ces personnes qui du jour au lendemain seront à leur retraite et devront s'occuper quotidiennement. Comment faire en sorte que l'adaptation à cette nouvelle vie ne soit pas quelque chose de traumatisant et que la personne âgée dans ses nouvelles activités ait le sentiment d'une actualisation profonde? En tant qu'intervenant au niveau de l'activité …
