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Les recherches réalisées en laboratoire nous ont permis, jusqu'à présent, d'identifier plusieurs des facteurs pouvant être impliqués dans le processus de prise de décision en contexte sportif. La méthodologie expérimentale utilisée lors de ces recherches présente toutefois plusieurs limites lorsqu'il s'agit (1) d'étudier et de déterminer les interactions simultanées pouvant exister entre les nombreux facteurs sous-jacents à la prise de décision, (2) de tenir compte de l'évolution de ces interactions dans le temps et (3) de refléter la dynamique continuellement changeante de la situation réelle de jeu. L'application des modèles de simulation informatique à l'étude de la prise de décision …
La compréhension de l'apprentissage et de la performance sportive repose en partie sur l'identification des variables relatives au traitement de l'information et sur la description de l'aspect interactif et dynamique de ces variables. Dans la présente étude, une méthode d'interview non structurée a été utilisée auprès des joueurs confirmés et débutants de racquetball, squash, tennis et badminton afin d'identifier les variables dont les joueurs tiennent compte dans le contexte compétitif des sports de raquette. Chacun des joueurs interviewés devait répondre aux deux questions suivantes: 1) quand vous êtes en attente du coup qu'est sur le point de vous servir votre …
La compréhension de l'apprentissage et de la performance sportive repose en partie sur l'identification des variables relatives au traitement de l'information et sur la description de l'aspect interactif et dynamique de ces variables. Dans la présente étude, une méthode d'interview non structurée a été utilisée auprès des joueurs confirmés et débutants de racquetball, squash, tennis et badminton afin d'identifier les variables dont les joueurs tiennent compte dans le contexte compétitif des sports de raquette. Chacun des joueurs interviewés devait répondre aux deux questions suivantes: 1) quand vous êtes en attente du coup qu'est sur le point de vous servir votre …
La compréhension de l'apprentissage et de la performance sportive repose en partie sur l'identification des variables relatives au traitement de l'information et sur la description de l'aspect interactif et dynamique de ces variables. Dans la présente étude, une méthode d'interview non structurée a été utilisée auprès des joueurs confirmés et débutants de racquetball, squash, tennis et badminton afin d'identifier les variables dont les joueurs tiennent compte dans le contexte compétitif des sports de raquette. Chacun des joueurs interviewés devait répondre aux deux questions suivantes: 1) quand vous êtes en attente du coup qu'est sur le point de vous servir votre …