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Colloque
Au cours des quinze dernières années, la recherche québécoise a documenté les réalités des familles d’enfants et d’adolescent-e-s autistes, mettant en lumière à la fois leurs défis et leurs forces. Cette conférence propose un bilan de ces connaissances, en s’appuyant sur des études récentes de notre équipe de recherche qui analysent les dimensions sociales, économiques et émotionnelles du quotidien de ces familles.Les recherches démontrent que les familles sont confrontées à une charge de travail invisible et spécialisée, qui s’ajoute aux exigences de la conciliation emploi-famille. Les défis financiers qu’elles expérimentent, notamment en raison de l’accès inégal aux services et des …
Colloque
Au cours des quinze dernières années, la recherche québécoise a documenté les réalités des familles d’enfants et d’adolescent-e-s autistes, mettant en lumière à la fois leurs défis et leurs forces. Cette conférence propose un bilan de ces connaissances, en s’appuyant sur des études récentes de notre équipe de recherche qui analysent les dimensions sociales, économiques et émotionnelles du quotidien de ces familles.Les recherches démontrent que les familles sont confrontées à une charge de travail invisible et spécialisée, qui s’ajoute aux exigences de la conciliation emploi-famille. Les défis financiers qu’elles expérimentent, notamment en raison de l’accès inégal aux services et des …
Colloque
Au fil des dix dernières années, les services destinés aux adultes autistes et à leurs familles ont connu certaines transformations. Bien que la reconnaissance croissante des besoins des adultes autistes et l’évolution des discours sur la neurodiversité ont mené à certains changements, la qualité et la disponibilité des services demeurent inégalement réparties, créant des défis persistants pour les familles qui peinent à obtenir un soutien adapté et durable. Cette présentation propose une analyse des résultats issus d’une étude qualitative sur les besoins des familles de jeunes adultes autistes pour favoriser leur participation sociale, en les situant dans un contexte d’évolution …
Colloque
Les initiatives de recherche participatives sont de plus en plus populaires, notamment dans le domaine de l’autisme, mais le fait d’accorder une place centrale au savoir expérientiel demeure un défi en milieu académique. Trop souvent, la place des partenaires en recherche demeure limitée et il est attendu, de la part de ceux-ci, qu’ils s’intègrent dans un processus et un milieu pensé avant tout pour répondre aux besoins des universitaires et des étudiant-e-s. La communication, présentée par une « chercheuse mère » et une « mère experte », vise à présenter les stratégies développées par l’ÉRISA pour développer un partenariat gagnant …
Colloque
Depuis une vingtaine d’années, le nombre de recherches en autisme ne cesse d’augmenter. Pourtant, les enjeux ciblés par les chercheurs et chercheuses ne correspondent pas toujours aux besoins de la communauté. De plus, au Québec comme ailleurs, il existe très peu de données permettant de faire un portrait des situations vécues par les personnes autistes et leurs familles en ce qui a trait à leurs besoins, notamment de services adaptés, et aux défis de nature sociale (inclusion en emploi, en milieu scolaire, accès à un milieu de vie stimulant) auxquels ils sont confrontés. L’Observatoire Québécois de l’autisme est un projet …
Colloque
Depuis une vingtaine d’années, le nombre de recherches en autisme ne cesse d’augmenter. Pourtant, les enjeux ciblés par les chercheurs et chercheuses ne correspondent pas toujours aux besoins de la communauté. De plus, au Québec comme ailleurs, il existe très peu de données permettant de faire un portrait des situations vécues par les personnes autistes et leurs familles en ce qui a trait à leurs besoins, notamment de services adaptés, et aux défis de nature sociale (inclusion en emploi, en milieu scolaire, accès à un milieu de vie stimulant) auxquels ils sont confrontés. L’Observatoire Québécois de l’autisme est un projet …
Colloque
Le but de la présentation est d’approfondir les connaissances sur les mécanismes engendrant des inégalités sociales grâce à l’analyse d’obstacles à l’inclusion en emploi identifiés par des personnes autistes et des conseillers dont le rôle est de les soutenir.L’analyse présentée provient de données issues d’une étude qualitative plus large (des Rivières-Pigeon et al. 2020) dans le cadre de laquelle 27 groupes de discussion asynchrones en ligne (Lijadi et al. 2015) ont été réalisés. Six groupes de discussion (4 d’adultes autistes et 2 de conseillers en emploi) ont été retenus pour cette analyse.Les résultats démontrent que des obstacles à l’inclusion peuvent …
Colloque
Les familles d’enfants autistes font face à de nombreuses difficultés, qu’il s’agisse de problèmes d’accès aux services, de stigmatisation ou de problèmes liés à l’arrimage des responsabilités familiales et professionnelles des parents. Plusieurs de ces difficultés sont liées de près à des enjeux financiers, car non seulement l’argent est souvent nécessaire, au Québec, pour accéder aux services mais les responsabilités familiales mènent souvent les parents, et surtout les mères, à diminuer leurs heures de travail rémunéré. Cette communication portera sur les difficultés financières vécues par les familles d’enfants et d’adolescents autistes au Québec et sur les barrières que ces difficultés …
Colloque
Les parents d’enfants autistes vivent de nombreux stresseurs, notamment les taux élevés de détresse psychologique, les décalages des perceptions des difficultés de l’enfant, la réorganisation des rôles de chacun au sein de la famille et la difficulté à avoir des temps de qualité en famille et en couple. Cette communication portera sur les difficultés liées à la participation sociale des familles et des couples parents d’enfants et d’adolescents autistes au Québec. Nous y présenterons les résultats de deux recherches qualitatives effectuées auprès de pères et de mères d’enfants et adolescents autistes. Les résultats démontrent que les sorties familiales et conjugales, …
