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Colloque
Les chercheures présentent, dans un premier temps, un état de situation de la reconnaissance juridique des couples de même sexe et de leurs familles au Canada et ailleurs dans le monde de même que les principales revendications des communautés gaies et lesbiennes à cet égard. Elles proposent, dans un second temps, une analyse critique des différents modèles d'égalité ayant influencé l'adoption de régimes de partenariat enregistré qui accordent des droits et des obligations différents ou équivalents au mariage. Dans un troisième temps, elles examinent le modèle de la famille patriarcale et les conséquences financières, positives ou négatives, de l'inclusion des …
Colloque
Depuis le début des années soixante, les interventions cliniques dans le domaine de la santé mentale ont considérablement évolué. Ces changements seront effectués dans les pratiques, dans l'organisation des services et ainsi que dans son approche. La schizophrénie n'étant plus considérée comme une fatalité, la compréhension de cette maladie par ses symptômes et ses conséquences en termes de déficits, de handicaps et de détériorations sera développée. La réadaptation psychosociale chez les personnes ayant des troubles mentaux sévères et persistants attire l'attention en ce moment au Québec. L'importance des interventions efficaces et efficientes en santé mentale prend de plus en plus …
Colloque
Le suicide des jeunes prend des proportions inquiétantes au Québec. Il est devenu la première cause de mortalité chez les 15-29 ans. Parmi eux, les 15-19 ans sont les plus touchés par cette hausse. On précise que le suicide rajeunit, on décèle une tendance à la hausse chez les 10-14 ans. Dans un but de prévention, il importe d'explorer des facteurs susceptibles d'intervenir dans la décision d'un jeune de se tuer. Suite au suicide d'un proche, on sait que les personnes endeuillées se suicident davantage comparativement à la population en général. Compte tenu des caractéristiques des adolescents, la situation est …
Colloque
L'enseignement par vidéo-conférence représente de nombreux défis, dont l'un des plus importants est d'assurer une bonne qualité des échanges entre le professeur et les étudiants, et entre les étudiants eux-mêmes. Durant cette présentation, les résultats d'une expérience vécue sont présentés. L'accent est placé sur les difficultés rencontrées par la professeure et sur l'appréciation des étudiants recueillie au moyen d'un sondage distribué à toutes les classes. Une comparaison des résultats scolaires est également présentée. En résumé, l'enseignement par vidéo-conférence nécessite non seulement une maîtrise des technologies (pas nécessairement par le professeur), mais également une modification de la méthode d'enseignement et du …
