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Le contrôle de l'équilibre dans la position statique debout se réalise par l'intégration des informations provenant de trois systèmes sensoriels : visuel, proprioceptif et vestibulaire. Dans certains situations l'information d'un système n'est pas disponible (ex. les yeux fermés) ou elle rentre en conflit avec l'information d'un autre système. Pour garder son équilibre dans ces situations, l'enfant doit intégrer toutes les informations disponibles et résoudre si nécessaire le(s) conflit(s). Le but de ce projet fut de déterminer l'amplitude et la variabilité de déplacement du centre de pression (CP) chez trente-cinq enfants en position statique debout dans six conditions où les informations …