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La réalité virtuelle est une technologie prometteuse qui se prête à d'innombrables applications en médecine, en éducation et en réadaptation. Plusieurs environnements virtuels existent déjà pour l'entraînement des habiletés spatiales, mais les paramètres optimaux qui caractérisent ces environnements n'ont toujours pas été déterminés. Le but de cette étude est d'identifier les propriétés d'un environnement virtuel qui favorisent l'attention et qui maintiennent l'intérêt des enfants dans le but d'améliorer leur mémoire spatiale. Deux environnements virtuels identiques sur le plan pratique, mais différents quant à leurs propriétés physiques, sont comparés: un environnement "réaliste" et un environnement de "jeu". Les deux environnements virtuels …