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En 1982, Thelander abordait la notion de standard régional, qu'il définissait en terme de variété intermédiaire. Il s’agit d’une variété, qui se développe en situation de changement linguistique, sur l'axe dynamique de la régionalisation/standardisation. Cette notion de standard-régional servira à développer le modèle théorique pour notre étude du français parlé soutenu qui est en usage aujourd’hui en Acadie en situation de communication formelle et que nous appelons le français standard acadien (à l’instar du français standard québécois, expression communément acceptée aujourd’hui au Québec). Déjà en 1972, Labov notait le même processus de changement, qui pousse le locuteur, dans certaines situations, …
La notion de standard régional est définie par Thelander (1982) comme étant une variété intermédiaire. Cette variété, qui se situe sur l'axe dynamique régionalisation / standardisation, peut s'appliquer au français soutenu qui est utilisé actuellement en Acadie, en situation formelle, par de jeunes adultes (25-35 ans) instruits (bacc.+) et occupant une fonction de cadre, dans des entreprises ou institutions de langue française, en milieu urbain. L'objectif de cette recherche sur le français standard acadien (Péronnet et Kasparian 1998) est de décrire le processus de standardisation d'une langue régionale minoritaire : quels types de traits se standardisent d'abord, lesquels résistent, et …
Etat de la question. La part du linguiste parmi les nombreuses instances qui sont appelées à collaborer. Objectifs et perspectives de recherche: --Description de la situation linguistique, notamment du point de vue de la diglossie et du bilinguisme. --Analyse des attitudes envers les parlers régionaux, le français standard et la langue anglaise. --Aménagement du corpus: quelle norme proposer? --Politiques scolaires régionales touchant l'enseignement de la langue maternelle et la langue seconde, selon le degré de vitalité ethno-linguistique --Didactique des langues: doit-on développer une pédagogie propre aux régions minoritaires et bilingues? Planification de la recherche: leadership et coordination dans la définition …
Conclusions d'une thèse sur le parler acadien traditionnel, Les Modalités nominales et verbales du parler franco-acadien de la région de Moncton. Cette étude s'inscrit dans un projet de description "synchronique" du parler franco-acadien, dont la première étape serait la thèse de Vincent Lucci, Le Système phonologique du parler franco-acadien de la région de Moncton (1969). Jusque là les études sur le parler acadien étaient plutôt "historiques", cherchant avant tout à découvrir les origines du parler. Dans une perspective "synchronique" le parler est considéré comme un système propre.