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Colloque
Selon plusieurs instances, toutes les infirmières devraient posséder des compétences de base en informatique en soins infirmiers pour intervenir dans le système de soins actuel avec les applications présentes, telles les bases de données, Internet, les systèmes hospitaliers informatisés et le dossier de santé informatisé. Au Québec, il n’existe pas de véritable programme de formation en informatique en soins infirmiers et il n’y a pas de données sur les compétences des étudiantes infirmières dans ce domaine. Par conséquent, il est impossible de savoir si les finissantes en soins infirmiers sont suffisamment préparées à l’utilisation des technologies de l’information et des …
Colloque
Selon plusieurs instances, toutes les infirmières devraient posséder des compétences de base en informatique en soins infirmiers pour intervenir dans le système de soins actuel avec les applications présentes, telles les bases de données, Internet, les systèmes hospitaliers informatisés et le dossier de santé informatisé. Au Québec, il n’existe pas de véritable programme de formation en informatique en soins infirmiers et il n’y a pas de données sur les compétences des étudiantes infirmières dans ce domaine. Par conséquent, il est impossible de savoir si les finissantes en soins infirmiers sont suffisamment préparées à l’utilisation des technologies de l’information et des …
Colloque
Selon plusieurs instances, toutes les infirmières devraient posséder des compétences de base en informatique en soins infirmiers pour intervenir dans le système de soins actuel avec les applications présentes, telles les bases de données, Internet, les systèmes hospitaliers informatisés et le dossier de santé informatisé. Au Québec, il n’existe pas de véritable programme de formation en informatique en soins infirmiers et il n’y a pas de données sur les compétences des étudiantes infirmières dans ce domaine. Par conséquent, il est impossible de savoir si les finissantes en soins infirmiers sont suffisamment préparées à l’utilisation des technologies de l’information et des …
Colloque
Depuis ses débuts, le cinéma a su s’établir comme forme d’expression culturelle. En portant à l’écran ce qui auparavant nous était majoritairement transmis par l’écrit, le cinéma a donné lieu à une nouvelle représentation de notre réalité. En raison de sa portée visuelle et de son pouvoir de diffusion, le cinéma s’est également instauré comme medium de communication de masse. Et, parce qu’il possède un langage qui lui est propre, il propose aux spectateurs une lecture de l’oeuvre ou de la réalité qui contribue à élaborer un tout autre rapport au monde. Ce fait est d’autant plus juste lorsque le …
Colloque
Un programme de promotion et soutien à l'allaitement maternel axé sur la collaboration et la concertation de tous les intervenants impliqués dans la période périnatale, a été développé et implanté à l'hôpital Brome-Missisquoi-Perkins en Montérégie. Le but du programme est de rendre l'expérience des femmes allaitantes la plus positive possible. L'initiative est issue de la volonté du milieu et a été mise en œuvre par les infirmières du Pavillon des naissances. Cette approche ayant suscité beaucoup d'intérêt (reportage à Radio-Canada, articles dans des revues professionnelles et populaires, demandes d'informations sur le programme de plusieurs établissements du réseau), il nous est …
Colloque
À l'instar de l'écrit, les images traversent le temps et se présentent à nous comme des témoignages des sociétés relevant du passé. Elles en constituent un mode d'expression, une façon qu'ont ces sociétés de se représenter et de se reconnaître. En raison de leur inscription dans une tradition iconographique et de leur appartenance à une mémoire collective, les images s'instaurent alors comme véhicule des systèmes signifiants dans lesquels évoluent les sociétés qui les ont produites. Utilisée comme source historique, l'image devient par conséquent porteuse d'un savoir transmis à l'historien à travers l'opération que représente tout acte de lecture. De ce …
