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Cette communication présente les principales conclusions d'une recherche sur le rôle des universités comme moteur de développement en région périphérique au Québec. L'étude se penche sur deux cas, soit l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) et l'Université du Québec à Rimouski (UQAR). L'hypothèse de départ est que le rôle d'une université dans le développement socio-économique est conditionnel à l'implication et à l'attitude (perception et utilisation) des acteurs locaux, régionaux et extra-régionaux face à cette institution. Pour vérifier notre hypothèse, nous avons analysé les commandites de recherche attribuées à l'UQAC et à l'UQAR entre 1989 et 1994. Le choix des commandites …
Durant les années 1960, le Québec a procédé à la modernisation de ses institutions politiques, de santé et d’éducation, donc, à la consolidation de l’État-Providence. La mise en place du réseau des universités en région découle de ce processus. Le mandat attribué aux universités se divise en trois points: l’enseignement, la recherche et le service aux collectivités. Par ses activités, l’Université du Québec à Chicoutimi joue un rôle important en tant que moteur du développement de sa région. Comment s’acquitte-t-elle de sa triple mission et comment peut-elle s’inscrire dans la théorie du développement local endogène prônée, de nos jours, en …