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Colloque
Les logiciels éducatifs, plus encore que tout autre matériel éducatif destiné aux élèves, utilisent une foule d'outils visuels desquels résultent des images créant un environnement à la fois esthétique, fascinant et attrayant. Mais ces environnements abondamment imagés favorisent-ils les apprentissages visés par ces logiciels? Qu'est-ce qui caractérise ces images et à quelles fins servent-elles? De façon particulière, notre étude s'est penchée sur le rôle de l'image dans l'apprentissage et l'enseignement du concept de nombre naturel. Dans le cadre de notre exposé, nous présenterons la grille d'analyse que nous avons élaborée pour procéder à l'examen des images fournies dans quelques logiciels …
Colloque
L'introduction des biens dits "réservés" en 1931 à l'intérieur du Code civil du Bas Canada est à la fois une mesure qui traduit au plan juridique une certaine émancipation de la femme mariée, notamment à l'intérieur du régime légal, et aussi, paradoxalement, le maintien d'un discours immobiliste qui prend pour assise la complémentarité des rôles à l'intérieur de la société conjugale. La signification des biens réservés se découvre par une approche historique en portant un regard à la fois sur les réformistes de l'époque et sur la commission Dorion chargée d'étudier la condition civile de la femme mariée. On accorde …
