Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Nous entreprenons une étude sur les différentes perceptions du rôle du matériel en didactique de la langue maternelle, sur les origines de telles perceptions, leur production sociale, leur maintien et leur éventuelle évolution ou modification. Une façon d’explorer la véritable nature de ces perceptions est de les comparer dans des contextes éducatifs différents tels que le Brésil et le Québec, où l’analyse nous permet de dégager des contrastes et des continuités. Domaines : didactique des langues maternelles, formation des enseignants. Facteurs influant sur les perceptions analysés : compréhension de la construction de la connaissance, du développement du langage, des liens …
Colloque
Joint au traitement de texte, l'hypertexte ouvre une voie prometteuse à la conception d'aides informatisées à l'écriture. Cependant, comme un dictionnaire qui reste fermé, l'hypertexte, une autre forme d'aide passive, n'apportera pas les bénéfices escomptés si le jeune scripteur ne le consulte pas ou le consulte mal. Par conséquent, il nous semble utile d'envisager la conception d'une forme d'aide plus active, un tuteur pseudo-intelligent lié à l'hypertexte. Nous comptons éviter les pièges associés à l'intelligence artificielle en nous limitant à un simple balayage du texte. Le tuteur proposé serait "proactif" dans le sens qu'il chercherait constamment des indices lui permettant …
