Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Depuis le début des années 1990, le mouvement d'inclusion des élèves handicapés et en difficulté d'apprentissage et de comportement, dans le cadre de vie habituel, prend de plus en plus d'ampleur dans le système éducatif manitobain. Ce mouvement a déjà provoqué des changements importants dans les politiques gouvernementales et des répercussions notables se font sentir dans le domaine de la formation du personnel scolaire et des pratiques éducatives. D'une part, des modifications dans les mécanismes de financement des services éducatifs spéciaux ont pour effet de « dé-spécialiser » le soutien apporté aux élèves aux prises avec des difficultés légères et …
Colloque
En 1991, la Commission des droits de la personne du Manitoba lance un appel aux agents d'éducation afin qu'ils créent "un environnement éducatif propice à la compréhension, au respect et à la promotion des droits de la personne les plus élémentaires" (p. i). Cet appel s'inscrit dans un mouvement plus global d'éducation aux droits de la personne et représente un défi important pour tous les éducateurs et éducatrices. Ceux-ci doivent en effet adopter de nouvelles attitudes afin de reconnaître et apprécier les différences et assurer l'inclusion de tous. Parmi les droits élémentaires se retrouve le droit à l'éducation pour tous …
