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Communication
Les musées veulent de plus en plus attirer le public adolescent. Pour ce faire, ils se doivent de connaître leurs préférences et leurs intérêts. Une bonne connaissance des goûts des adolescents permettra de créer des environnements éducatifs qui leur conviendront. Le but de cette enquête est donc de recueillir ces différentes informations provenant des adolescents. La présente recherche s'inscrit à l'intérieur du volet 2 d'une enquête en trois volets visant à faire le point sur la relation entre les adolescents et les musées. Pour la présente recherche, le questionnaire de Soucy (1997) a été utilisé. Il a été distribué auprès …
Communication
La réforme de l'éducation présentement en cours souligne, entre autres, l'importance d'accorder une plus grande autonomie aux écoles et de favoriser l'établissement de liens entre l'école et son milieu. Parmi les institutions de la communauté reconnues par leur valeur éducative, les musées font figure de chef de file. Cependant, des recherches effectuées jusqu'à présent en France, en Angleterre et aux États Unis, indiquent que les enseignants de l'ordre du secondaire fréquentent moins les musées que leurs collègues du primaire. La présente étude, effectuée par questionnaire auprès de 201 enseignants et enseignantes de l'ordre du secondaire de 16 écoles francophones de …
Communication
La réforme de l'éducation présentement en cours souligne, entre autres, l'importance d'accorder une plus grande autonomie aux écoles et de favoriser l'établissement de liens entre l'école et son milieu. Parmi les institutions de la communauté reconnues par leur valeur éducative, les musées font figure de chef de file. Cependant, des recherches effectuées jusqu'à présent en France, en Angleterre et aux États Unis, indiquent que les enseignants de l'ordre du secondaire fréquentent moins les musées que leurs collègues du primaire. La présente étude, effectuée par questionnaire auprès de 201 enseignants et enseignantes de l'ordre du secondaire de 16 écoles francophones de …
Colloque
Aujourd'hui, des alliances se créent entre les écoles secondaires, le monde du travail et les différentes institutions éducatives de la communauté. Le but étant de varier les portes d'accès aux savoirs, de décontextualiser les apprentissages scolaires et de favoriser le transfert des connaissances. L'éducation de nos jeunes est désormais une affaire de société et l'école doit être épaulée dans sa mission éducative. Le partenariat entre les musées et les écoles est vu comme un moyen de favoriser des apprentissages authentiques et significatifs dans les domaines tels les sciences, l'histoire, les humanités, etc. La présente étude, réalisée par envoi postal d'un …
