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Colloque
Depuis quelques années, de nombreuses études se succèdent afin de valider le musée comme lieu d'apprentissage tant pour les enfants que pour les adultes. Pourtant, malgré ces importantes recherches menées au Québec et au Canada, peu se sont intéressées à l'étude de la famille au musée, alors que cette même famille constitue une large part des visites dans le bilan annuel de la clientèle générale. Des études menées en France, en Angleterre et aux États-Unis proposent quelques avenues de recherche portant sur la dyade parent-enfant en contexte d'exposition. Ces avenues de recherche permettent de circonscrire notre objet de recherche. En …
