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Colloque
Dans un contexte d'évaluation à grande échelle, la modalité de testing papier-crayon à deux temps semble la plus appropriée (Zimowski, Muraki, Mislevy et Bock, 1996). Il s'agit d'administrer un premier test (test de classement) commun à tous les sujets et d'assigner, à ces derniers, un second test (test d'évaluation) dont la difficulté dépend du score obtenu au premier test (Lord, 1980). L'utilisation de la TRI combinée à cette modalité pour calibrer les items risque d'affecter certaines conditions d'application dont l'unidimensionnalité, l'invariance des paramètres et l'ajustement des données au modèle. Les logiciels TESTFACT (Wilson, Wood et Gibbons, 1991) et BILOG-MG (Zimowski, …
