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Le projet Évaluation des résultats de l'aide à l'enfance (ERAE), subventionné par le ministère des Services communautaires et sociaux (MSCS) de l'Ontario, est un projet conjoint entre la Société de l'aide à l'enfance de Prescott-Russell (SAE-PR) et l'École de psychologie de l'Université d'Ottawa. Dans le cadre de ce projet, les chercheurs ont comparé le développement de 62 enfants et jeunes, pris en charge par la SAE-PR, à celui d'un groupe de comparaison, composé de 1600 enfants canadiens tirés de l'Enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes (DRHC, 1995). Moyennant les données de l'Enquête longitudinale nationale sur les enfants …
La Société de l'aide à l'enfance de Prescott-Russell (SAE-PR), organisme de protection de l'enfance et de la jeunesse, dessert une population rurale dont la majorité est francophone. En 1993-1994, la SAE-PR a convenu un partenariat de recherche avec l'École de psychologie de l'Université d'Ottawa. Ce projet, le projet Évaluation des résultats de l'aide à l'enfance vise à créer un système d'évaluation de programme interne et continu afin de fermer la boucle des systèmes d'imputabilité de l'organisme et d'axer le processus de gestion sur les résultats de service. Dans le domaine des services humains, les organismes contrôlent déjà leurs dépenses, les …
La Société de l'aide à l'enfance de Prescott-Russell (SAE-PR), organisme de protection de l'enfance et de la jeunesse, dessert une population rurale dont la majorité est francophone. En 1993-1994, la SAE-PR a convenu un partenariat de recherche avec l'École de psychologie de l'Université d'Ottawa. Ce projet, le projet Évaluation des résultats de l'aide à l'enfance vise à créer un système d'évaluation de programme interne et continu afin de fermer la boucle des systèmes d'imputabilité de l'organisme et d'axer le processus de gestion sur les résultats de service. Dans le domaine des services humains, les organismes contrôlent déjà leurs dépenses, les …
La Société de l'aide à l'enfance de Prescott-Russell (SAE-PR), organisme de protection de l'enfance et de la jeunesse, dessert une population rurale dont la majorité est francophone. En 1993-1994, la SAE-PR a convenu un partenariat de recherche avec l'École de psychologie de l'Université d'Ottawa. Ce projet, le projet Évaluation des résultats de l'aide à l'enfance vise à créer un système d'évaluation de programme interne et continu afin de fermer la boucle des systèmes d'imputabilité de l'organisme et d'axer le processus de gestion sur les résultats de service. Dans le domaine des services humains, les organismes contrôlent déjà leurs dépenses, les …
D'après les résultats de l'Enquête longitudinal national canadien sur les enfants et les jeunes (ELNEJ), les méthodes utilisées par les parents ont une influence importante sur leurs enfants. Au sein de la population en général, les méthodes parentales positives contribuent à l'épanouissement de l'enfant, et les méthodes hostiles ou punitives lui nuisent. Malgré l'importance de ces relations entre les méthodes parentales et les progrès de l'enfant, elles ont été presque complètement négligées au sein des familles d'accueil. L'étude actuelle sera donc une des premières à aborder cette question. En 1997 et 1998, nous avons suivi un échantillon de 50 enfants …