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Communication
Le système d’éducation au Québec privilégie surtout le développement de la pensée scientifico-rationnelle des jeunes sans accorder une place de choix à leur imaginaire. Les études systématiques de l’imaginaire des jeunes Québécois, par l’entremise d’un instrument de mesure, se font rares. La présente étude fait appel au Test Anthropologique à 9 éléments, l’AT.9. Il s'agit d'une épreuve de dessin à consigne, inspirée de la théorie des structures anthropologiques de l’imaginaire (Durand, 1960), qui a été validée auprès d’une population adolescente et adulte européenne. Ce test permet d’identifier les univers mythiques (héroïque, mystique, synthétique) composant l’imaginaire des personnes. Cette étude poursuit …
Colloque
À la fin du vingtième siècle, nous sommes témoins de changements importants dans le rôle des pères (Lamb, 1997). Néanmoins, la recherche indique que les mères demeurent principalement responsables pour les soins des enfants (Statistiques Canada, 1994). Cette étude vise à examiner les différences et les similarités entre les pères de familles à un et à deux revenus, quant à leur engagement avec leurs enfants âgés entre deux et sept ans. Trente-six pères ont été sélectionnés aléatoirement de l'échantillon des 194 pères de familles à deux revenus pour permettre la comparaison avec 36 pères de familles à un revenu. La …
