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Habituellement, l'évaluation des troubles du langage d'origine neurologique s'appuie sur l'identification des incapacités psycholinguistiques du patient. La pratique clinique en orthophonie se base sur l'utilisation d'une batterie de tests qui évalue la compréhension, la dénomination, la description d'image et l'écriture. Les théories du langage sont ensuite utilisées pour interpréter les résultats. Quoique fructueuse en aphasie, il y a de plus en plus d'évidences que cette approche est peu applicable pour démontrer les changements dans le fonctionnement quotidien des patients atteints de démence. La Classification internationale des déficiences, des activités et de la participation (CIH-2) a fourni un cadre théorique pour …
Habituellement, l'évaluation des troubles du langage d'origine neurologique s'appuie sur l'identification des incapacités psycholinguistiques du patient. La pratique clinique en orthophonie se base sur l'utilisation d'une batterie de tests qui évalue la compréhension, la dénomination, la description d'image et l'écriture. Les théories du langage sont ensuite utilisées pour interpréter les résultats. Quoique fructueuse en aphasie, il y a de plus en plus d'évidences que cette approche est peu applicable pour démontrer les changements dans le fonctionnement quotidien des patients atteints de démence. La Classification internationale des déficiences, des activités et de la participation (CIH-2) a fourni un cadre théorique pour …