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Colloque
A partir d’un terrain réalisé pendant la période de pandémie de Covid-19, entre septembre 2020 à octobre 2021, auprès d’institutions culturelles en France, nous avons pu analyser comment le spectacle vivant a vécu la pandémie, à la fois comme une contrainte : fermetures brutales des salles de spectacle et comme une source de créativité, grâce au numérique : « théâtre hors des murs », « théâtre chez vous » ou encore captation des œuvres (Pflieger, Andonova, 2021). Le numérique a servi de palier à la privation culturelle durant les confinements successifs, permettant la poursuite du travail de création (des auteurs, …
Colloque
Cette contribution a pour but d’analyser les tensions entre engagement et désengagement des salariés sur les réseaux sociaux numériques sous le prisme de la visibilité et de la créativité, à partir d’une enquête qualitative menée en 2024 auprès de 184 salariés. Les crises (géopolitique, écologique, épidémiologique, communicationnelle, etc.), omniprésentes dans la vie en société, interrogent les capacités et aptitudes des travailleurs d’adaptation, d’innovation et de résilience. Pourquoi choisissent-ils de se montrer sur les réseaux sociaux numériques ou au contraire de rester cachés ? Quels sont les mécanismes sous-jacents qui favorisent leur engagement ? Comment y déploient-ils leur créativité ? Une …
Colloque
La pandémie de Covid-19 a donné un coup d’accélérateur à la généralisation des dispositifs numériques, multipliant les risques et les opportunités enclenchés par leurs usages. La fonction RH n’a pas échappé à ces transformations: la digitalisation des processus, le management algorithmique et le recrutement à distance confirment le déploiement de ce que Dujarier nomme le management désincarné (2015).Dans cette contribution, nous proposons d’interroger la thématique de la déspatialisation du travail et ses risques communicationnels, psycho-sociaux et socio-numériques à la lumière de plusieurs cas. La thèse soutenue ici est que le télétravail est un dispositif normatif invisible de prescriptions et de …
Colloque
Comment devient-on créatif ? La créativité n'étant pas innée, comment dès lors l'acquérir et la développer ? Quels sont les contextes qui la stimulent ? Y a-t-il de cultures plus créatives que d'autres ? Les questions sont multiples. Nous avons choisi ici d'en décortiquer une : celle du management créatif, prôné par les grandes écoles aux futurs cadres de demain. Comment enseigner la créativité aux futurs ingénieurs français, l'élite du pays ? Au-delà les critères traditionnels : maitriser plusieurs langues (dont l'anglais et le chinois), comprendre la finance qui nous gouverne, être virtuose en markéting, le futur ingénieur devra être …
Colloque
La présente contribution propose une approche réflexive des processus mis en œuvre dans l'acte écrit. Comment les individus explicitent leur expérience, mettent en mots leurs compétences afin d'obtenir une reconnaissance professionnelle ? Nous proposons d'interroger cette problématique à travers une analyse de corpus de dossiers de validation des acquis de l'expérience (VAE), déposés par des candidats au sein d'un grand établissement d'enseignement supérieur. Il ne s'agit que d'une étude en cours qui ne saura répondre aux multiples questions qui se posent, mais qui ouvre des pistes de réflexion dans une approche communicationnelle. L'hypothèse formulée est que la constitution du dossier …
