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Colloque
L'intérêt, pour ne pas dire l'injonction, de recourir à des processus de participation des citoyens pour, notamment, trouver des solutions innovantes par la délibération est généralement pris pour acquis. Le fonctionnement de cette délibération reste cependant mal compris. L'analyse des réseaux sociaux et des réseaux sociosémantiques semble être une perspective prometteuse pour approfondir certains aspects de la délibération. Comment fonctionne la délibération lors de ces forums délibératifs? Que peut nous apprendre l'analyse de réseaux? Quelle méthode peut-on utiliser pour comprendre la délibération lors de processus de participation et de délibération de citoyens? La méthode s'est effectuée à l'aide d'un Laboratoire …
Colloque
L'objectif de cette communication est de présenter certains développements méthodologiques permettant de lier les réseaux sociosémantiques de nature cognitive et qualitative et les paramètres quantitatifs utilisés pour l'analyse des réseaux sociaux. Un réseau sociosémantique peut être conçu comme un type spécifique de réseau social où les relations entre les individus sont basées sur les similarités de leurs discours. L'analyse combinée des réseaux sociaux et des réseaux sociosémantiques permet de traiter sous un nouvel éclairage le problème de la relation entre communication et cognition sociale. À titre d'illustration, les résultats d'une étude du leadership liant les contenus des échanges et la …
Colloque
Cette communication porte sur les défis qu'a posé de recueillir l'information pour reconstituer les réseaux de personnes et d'idées lors d'une démarche délibérative à plus de 100 individus tenue le 28 janvier 2012. La méthode pour accumuler suffisamment de données tangibles a utilisé diverses stratégies méthodologiques allant des questionnaires quantitatifs pré et post événement, d'entretiens semi-directifs et de l'usage d'autocollants lors de la délibération. La communication présente la stratégie de recherche visant à cartographier la délibération dans ce contexte par l'analyse de réseaux de personnes (sociaux) et des idées (sociosémantique). Le terrain de la recherche, en mode laboratoire, reprend la …
Colloque
Les hommes parlent de sports et les femmes parlent chiffons. . . du moins voilà un stéréotype souvent entendu qui reflète l'idée que les hommes et les femmes auraient des intérêts divergents. En fait, des études montrent que l'on considère fréquemment comme plus importants les sujets discutés avec des personnes de son propre sexe/genre et comme triviaux les sujets discutés par l'autre sexe/genre. Nos études sur les réseaux de discussion de nouvelles pratiques en santé environnementale au sein de communautés en Amérique latine, nous ont amenés à conclure que, dans un contexte social donné, les femmes et les hommes sont …
Communication
À l'aube du troisième millénaire, la société québécoise évolue et de nouvelles problématiques sociales apparaissent. Ce qui exige des transformations dans les pratiques d'intervention psychosociologique. Une enquête menée auprès de 140 intervenants psychosociaux de l'Est du Québec (agents de relations humaines, psychologues, travailleurs sociaux, etc.) démontrent que seulement 0,7 % d'entre eux disent ne pas avoir transformé leur pratique au cours des trois dernières années. Alors que 40,4 % de ces répondants disent avoir transformé complètement ou beaucoup leur pratique au cours de cette même période. Les stratégies utilisées pour modifier leur pratique sont très variées. La réflexion sur sa …
Colloque
Le Baccalauréat en relations humaines, inauguré en 1970 à l’UQAM (devenu le Baccalauréat en psychosociologie par la suite) va bientôt avoir trente ans. Échelonnée sur une année complète, une vaste opération de recherche auprès de nos finissants a été mise en place. Les données obtenues concernent la vie professionnelle de nos finissants, l’importance des acquis du baccalauréat dans cette vie professionnelle et aussi les acquis dans leur vie personnelle. Les résultats préliminaires de l’analyse de ces données montrent l’importance des sessions de formation au travail de groupe et à l’animation. L’analyse détaillée des données recueillies est prévue pour la fin …
Colloque
Notre travail a consisté à vérifier l’hypothèse selon laquelle l’explicitation des connaissances métacognitives ne serait pas directement fonction du degré d’efficience cognitive ou d’expertise du sujet (Romainville, 1993) alors que par la régulation métacognitive augmenterait avec l’efficience (Brown, 1987; Flavell, 1987). Précisément, notre hypothèse est que l’explicitation des connaissances suit une courbe normale en fonction de l’efficience alors, qu’à l’opposé, la régulation est croissante. Ainsi, les sujets peu ou très efficients expliciteraient moins bien leurs connaissances tandis que les sujets moyennement efficients auraient tendance à les expliciter davantage et avec plus de détails. Nous avons demandé à 15 sujets en …
Colloque
Le concept de métacognition introduit par Flavell (1979) désigne la capacité d'un sujet à prendre son propre processus de pensée comme objet de cognition. Il permet de distinguer les apprenants efficaces d'autres moins performants mais par ailleurs de quotient intellectuel (QI) comparable. En lien avec nos préoccupations de formateurs d'intervenants psychosociaux et avec les thématiques du colloque concernant la recherche des facteurs d'efficacité et l'intervention de consolidation d'équipe nous présenterons, à partir des convergences observées entre les travaux des chercheurs sur le rôle de la métacognition dans l'apprentissage, un cadre général pour la formation des intervenants de groupe.
Colloque
Essentiellement deux groupes de chercheurs ont étudié la participation en groupe : les praticiens et les universalistes. Les premiers ont élaboré à partir de leur expérience professionnelle des portraits cliniques relativement impressionnistes de quelques participants types. Les deuxièmes ont dégagé certains aspects fondamentaux du fonctionnement d’un groupe mais leurs travaux n’ont toutefois pas entraîné l’émergence d’une véritable typologie de la participation. Le monde des praticiens et celui des universalistes sont restés parallèles. Pour réconcilier leurs points de vue, la participation a été étudiée à partir de données et d’observations empiriques en recourant à l’aide de méthodes statistiques reconnues par les …
Colloque
Sur quatre nouveaux médecins qui viennent pratiquer la médecine dans une région éloignée des grands centres au Québec, trois démentent quitter leur région d'accueil avant trois ans. Ce pourcentage de mobilité du corps médical, évalué à 75% en moyenne, génère des coûts financiers importants et il a des impacts négatifs sur l'état de santé des populations, sur le bilan du développement global des régions et sur l'organisation des soins de santé. Les recherches antérieures identifient une trentaine de variables qui affectent la mobilité du corps médical. Elles ont surtout porté sur les facteurs d'attraction des régions et sur les causes …
