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Colloque
La composition ethnique et culturelle d'une école évolue parfois rapidement: une école où se retrouvaient très majoritairement des étudiants de race blanche se transforme, en l'espace de quelques années, en une école où la majorité des étudiants sont de race noire et musulmans. Cette évolution rapide place les enseignants dans une situation difficile. En effet, des enseignants de 10 à 15 ans d'expérience doivent alors enseigner à des étudiants de culture différente de la leur. Comment réagit-on dans une telle situation? Quelles sont des stratégies pour tenir compte de cette nouvelle réalité de la salle de classe? Une enseignante d'école …
