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Colloque
En héritant de la maîtrise d'œuvre des programmes de formation des enseignants, les départements et les facultés des sciences de l'éducation ont reçu le mandat d'élaborer et de gérer ces programmes dans le respect des orientations adoptées par le COPFE. C'est dans ce contexte que l'équipe professorale de l'UQAC a conçu son programme de formation des enseignants au secondaire et a développé et mis en place un certain nombre de dispositifs et outils visant à faire acquérir aux futurs enseignants les compétences requises pour exercer adéquatement leur profession. Cette réforme a entraîné, selon nous, au moins quatre changements significatifs relatifs …
Colloque
Nous avons depuis trois ans, concentré nos travaux de recherche et de développement sur l'enseignement des nouvelles technologies de l'automobile. Ces travaux ont déjà permis la publication de deux enseignements, l'un porte sur l'injection électronique, et l'autre sur le système antiblocage de freins. L'équipe poursuit ses travaux de recherche sur le développement d'un prototype pour exploiter les moyens informatiques en tant que tels. Ce projet comporte un logiciel de simulation qui s'exécute sur un micro-ordinateur Macintosh au modèle de contrôle d'une automobile. Il comprend aussi un logiciel servant à exploiter le cadre pédagogique et méthodique les possibilités de l'interface. Deux …
Colloque
À l'aide du sociogramme, les auteurs rapportent les interactions des différents membres de l'exécutif des commissaires d'écoles d'une commission scolaire régionale du Québec au cours de l'une de leurs réunions régulières. Le rapport fait état des relations positives et négatives qu'entretiennent entre eux les membres de cet exécutif. Ce rapport exclusivement quantitatif des différentes interactions constitue un bel exemple d'une méthode qui contribue significativement à formuler des hypothèses intéressantes pour des études futures. Il est cependant bon de souligner que le rôle de l'exécutif des commissaires d'écoles, sur celui du directeur général et du président de la commission scolaire.
