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Colloque
Au Québec, le MELS a prévu un parcours de formation initiale sur quatre années pour tous les futurs enseignants, incluant des stages dans le milieu scolaire évalués en fonction d’un référentiel de 12 compétences. Afin de faciliter l’accès à la profession aux individus récemment immigrés titulaires d’un diplôme en enseignement, l’université de Montréal a mis sur pied, en collaboration avec le MELS, un certificat de qualification en enseignement dont les participants doivent réussir trois stages tout en répondant aux mêmes exigences de compétences. Malgré l’implantation d’ateliers complémentaires et d’une pratique de suivi personnalisé sous forme de tutorat, les cas d’abandon …
Colloque
Une équipe de professeurs de l’Université de Montréal a mis en place le premier doctorat à distance en sciences de l’éducation grâce au financement de l’Agence universitaire de la francophonie. Ce Ph.D, avec spécialisation en intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication, est en place depuis plus de 18 mois et regroupe 21 étudiants provenant de 8 pays d’Afrique de l’Ouest et du Centre. Le programme offre comme particularités d’être offert à distance, avec des séances annuelles de présentiel d’une semaine, incluant un stage d’un mois dans des centres de recherche au Québec, et de se réaliser …
Colloque
L'une des caractéristiques d'une démarche de professionnalisation d'un secteur d'activités consiste à engager les praticiens eux-mêmes dans une démarche de responsabilisation à l'égard de leurs collègues, principalement lors de la formation. Pour répondre à ces objectifs de professionnalisation et de construction d'identité professionnelle, quelles modifications faut-il apporter à l'encadrement en situation de stage, plus particulièrement à l'évaluation en stage? À l'Université de Montréal, nous avons modifié de manière substantielle certaines pratiques de supervision et plusieurs modalités d'évaluation des stages. Ces modifications ont pour but de concrétiser notre volonté de considérer l'enseignant associé comme un formateur à part entière dans le …
Colloque
Des inventaires fauniques ont été réalisés par le MEF dans les plaines inondables des régions du lac Saint-Pierre et du Haut-Richelieu afin de recueillir des données de base essentielles à l'élaboration d'une stratégie de conservation des terres humides qui s'y retrouvent. Deux groupes ont été ciblés, soit les oiseaux et les micromammifères. Ces travaux d'inventaires visaient à caractériser la diversité des espèces qui fréquentent les principaux habitats présents, et à déterminer l'importance relative de ces habitats pour chacune des espèces rencontrées. Les habitats couverts peuvent être groupés en zones de transition d'une hydrosère partant du marais peu profond jusqu'au marécage …
