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Colloque
Dans cet exposé, nous aborderons deux points principaux : l'existence d'une confusion entre symptôme et syndrome au niveau du TDA/H et l'utilité clinique des échelles de comportement pour évaluer le TDA/H. Telle que mesurée par les outils diagnostiques actuellement disponibles, la prévalence du TDA/H dans la population générale est assez bien connue. Elle n'est cependant pas conforme à l'augmentation très importante du TDA/H comme motif de consultation dans les milieux cliniques. Cette "épidémie" s'explique par plusieurs facteurs dont la confusion qui existe entre les symptômes d'hyperactivité et d'inattention et le syndrome lui-même. Nous verrons, à partir d'une étude de dossiers …
Colloque
Les chiffres sur l'augmentation des ventes de stimulants sont sans équivoque. Mais augmentation ne veut pas dire automatiquement traitement inapproprié. Il est important de comprendre les multiples facteurs qui ont contribué à cet état de fait. Ces facteurs concernent la façon dont le diagnostic du TDA/H est posé, la nature même des effets pharmocologiques des stimulants, et aussi, sinon principalement, les attitudes des différents intervenants et des parents face à la médication. L'expérience clinique démontre que ces mêmes facteurs peuvent interférer avec la démarche diagnostique et l'intervention. Il est important de développer une perception "objective" de la médication afin de …
