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5 résultats de recherche
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Littératie et société inclusive : perspectives d'avenir
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Cette période de discussion permet aux participants d’échanger sur les diverses pistes soulevées par les conférenciers. Une ouverture sur les littératies multiples amène ensuite les participants à réfléchir collectivement sur les différentes actions à déployer ainsi que sur les projets de recherche pouvant soutenir le développement d’une société inclusive.

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Conceptualisation de banques de données pour la recherche clinique en pathologies respiratoires
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Notre laboratoire a développé une expertise dans l'analyse, le développement et l'implantation de bases de données (B.D.) pour de nombreux projets de recherche clinique réalisés d'une façon unie ou multi-centrique dans le cadre du Réseau en Santé Respiratoire. Nous nous intéressons à différentes cohortes de patients atteints de Maladie Pulmonaire Obstructive Chronique (MPOC), du SDRA, de Fibrose kystique ou d'asthme pédiatrique. Les B.D. sont en format ACCESS et l'interface est réalisé en ASP (Active Server Page). Nous avons créé un outil télématique pour le suivi et la réadaptation de patients atteints de MPOC. Les paramètres ont tous été définis et …

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Du groupe à la communauté : des éducateurs de groupes à la communication sociale à l’Université du Québec à Trois-Rivières
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L’intérêt pour la notion de groupe a connu un essor important, au cours des années 70, sous l’impulsion des recherches en microsociologie, du développement de la psychologie et de la communication. Cet intérêt s’est manifesté par un foisonnement de nouveaux programmes universitaires, notamment en formation professionnelle. L’Université du Québec à Trois-Rivières s’est inscrite dans cette tendance par la création d’un programme en Génagogie qui avait la prétention de former des professionnels du groupe pouvant répondre à certains besoins d’intervention auprès de groupes d’enfants et d’adolescents, et par la suite à plusieurs autres types de groupes. Nous constatons que l’intérêt pour …

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Du groupe à la communauté : des éducateurs de groupes à la communication sociale à l’Université du Québec à Trois-Rivières
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L’intérêt pour la notion de groupe a connu un essor important, au cours des années 70, sous l’impulsion des recherches en microsociologie, du développement de la psychologie et de la communication. Cet intérêt s’est manifesté par un foisonnement de nouveaux programmes universitaires, notamment en formation professionnelle. L’Université du Québec à Trois-Rivières s’est inscrite dans cette tendance par la création d’un programme en Génagogie qui avait la prétention de former des professionnels du groupe pouvant répondre à certains besoins d’intervention auprès de groupes d’enfants et d’adolescents, et par la suite à plusieurs autres types de groupes. Nous constatons que l’intérêt pour …

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Les facteurs d'influence du fonctionnement de l'équipe PSI
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La prestation de soins et de services aux usagers du réseau de la santé et des services sociaux a subi, depuis quelques années déjà, de profondes modifications: formation d'équipes multidisciplinaires pour la planification des services, participation de l'usager aux prises de décision de l'équipe, élaboration conjointe de plans de services, etc. L'évolution des pratiques, particulièrement à la suite de l'application des lois 107 et 120, exige de redéfinir le rôle et les fonctions des divers partenaires de l'équipe PSI et de situer cette problématique dans le cadre d'une approche différente de celle de la planification traditionnelle de services, où les …

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